2 weken hebben we hard gewerkt, lees maar mee:

• taal: brainstorming
• klasgesprek: waar zouden we willen wonen?
• klasgesprek:hoe overleven de pooldieren?
• Lied: bibberdewoewap
• Verhalen over eskimo’s, noordpool, welke dieren leven er daar?
• Met krijt sporen in de sneeuw natekenen
• Sorteren: wat hoort bij de zomer en de winter? ( rood en blauw)
• Beeld: stempelen van een iglo
• Beeld; knutselen van een iglo, pinguïn of ijsbeer
• Beeld: schilderen van een pinguïn adv een stappenplan
• Schilderen van een wereldbol, pinguïn, eskimo,
• Wiskunde: sneeuwman dobbelspel
• media: schooltv: komen ijsberen en pinguïns elkaar tegen?
• Bouwhoek: we maken een iglo met kaplablokken
• Gezelschapsspelletjes, smartgames, …
• taal: klappen van woorden
• taal: tegenstellingen bv de sneeuw is niet hard maar..
• Onze clixstafel werd een winterlandschap
• Iglo bouwen met suikerklontjes
• Ijsbeer maken met vierkantjes en driehoeken
• Kleikaarten
• Ons boekenhoekje werd een iglo
• Wiskunde: poolmatrix
• Wiskunde: tellen van ijssterren
• Beeld: maken van een iglo op papier
• Met pincet sneeuwballen nemen
• Wiskunde: reeks afwerken
• We zoeken de juiste pinguïn
• experimenteren: als we een potje water buiten zetten, wat zal er met het water gebeuren?
• ons winkeltje werd een winkel met pooldieren
• beeld: maken van een iglo met blokje hout
• buiten in de sneeuw gespeeld
• naar het toneel in het VTC van Jabbeke
• beweegkaarten: hoe staat de ijsbeer?
• 
  
• ...

Volgende week maken we ons klaar voor carnaval. We worden een prinses of ridder!

Wie wordt er tot ridder geslagen?

Tot blogs!

Juf Femke